Présentation éditeur
Les mathématiques sont aujourd’hui l’objet de toutes les attentions, dans l’éducation et la recherche, dans les besoins d’innovation technologique, et dans la compétition économique. Les travaux se sont multipliés pour révéler les pénalités infligées aux sociétés où s’affaiblit le maniement des savoirs et des informations associés aux mathématiques. Dans un monde surexposé aux outils algorithmiques, la numératie devient un enjeu civique majeur. Pourtant, le fossé se creuse, en France, entre la formation des élèves, qui perd en efficacité et en équité et la valeur encore élevée de la recherche mathématique ; alors que d’autres nations réagissent pour éduquer leur jeunesse et attirer les talents. Pour comprendre de telles évolutions, cet ouvrage collectif explore les rouages de cette science prestigieuse, exigeante et intimidante. Comment les mathématiciens travaillent-ils et sont-ils formés ? Comment leurs idées rivalisent-elles dans l’espace mondial ? Quelle est la valeur du génie et de la communauté scientifique dans l’ethos de la profession ? Pourquoi les femmes y sont-elles encore très minoritaires ? Quels ont été les effets de la réforme des « mathématiques modernes » ? Autant de questions qui permettent d’aborder les spécificités du « monde des mathématiques », structuré – comme l’art ou le sport – par l’universalité de son langage, la rigueur de son exercice et son incessante créativité.
Pierre-Michel Menger est sociologue, professeur au Collège de France. Il a publié, au Seuil : Portrait de l’artiste en travailleur. Métamorphoses du capitalisme (2003) et Le Travail créateur. S’accomplir dans l’incertitude (2009).
Pierre Verschueren est historien, maître de conférences à l’Université de Franche- Comté (Centre Lucien Febvre), spécialiste de l’histoire des savoirs scientifiques et de l’enseignement supérieur.
Avec les contributions de Michael J. Barany, Odile Chatirichvili, Rémy Cerda, Karine Chemla, Sophie Coeuré, Simon Decaens, Renaud d’Enfert, Samson Duran, Hélène Gispert, Colin Marchika, Julien Muller, Philippe Nabonnand, Alice Pavie, Jeanne Peiffer, Laurent Rollet, Martina Schiavon, Jean-Marc Schlenker, Martine Sonnet, Yannick Vincent et Bernard Zarca. Ouvrage publié avec le soutien de la fondation du Collège de France et de son mécénat LVMH
Note de lecture Tangente
Sous l’égide de Pierre-Michel Menger, sociologue, et Pierre Verschueren, historien, ce livre est l’œuvre collective de nombreux acteurs du monde mathématique, professeurs et chercheurs. Il met en lumière de manière très précise les labyrinthes de la découverte mathématique et tout ce qui accompagne l’enseignement de cette science (journaux, travail des enseignants, mathématiques « modernes », programmes scolaires…), mettant en avant le côté international des mathématiques et de leur transmission. Plus subtilement, les auteurs évoquent également les conditions de la compétition professionnelle et l’influence de certains groupes de recherche, sans oublier la sous-féminisation des mathématiques, un problème particulier à cette discipline.
Aucune des spécificités du « monde des mathématiques » n’est oubliée, et l’ouvrage permet une exploration complète de cette science exigeante, qui occupe une place essentielle dans le monde d’aujourd’hui.
Marque éditoriale : SEUIL
Collection : Les Livres du nouveau monde
Mathématiques
Public visé : Tout public
Texte en français
